随着改革开放向纵深发展和社会主义市场经济的确立，社会对人才规格的提高，对人的素质，特别是对高校思想政治素质的培养提出了很多新的要求。面对新形势、新问题，思想政治教育的内容、方法等也要随之改变。我们必须清醒地认识现实，克服困难、求实、创新、主动地使思想政治工作适应市场经济的发是展和需求，高校思想政治工作面临的一项任务和重大课题。
一、认清形势变化，实事求是地改进思想政治工作
我国社会主义初级阶段将是长期的、不可逆转的，这是中国当前最大的国情，也是中国当代最大的实际。在建设社会主义市场经济的过程中，它本身有和计划经济截然不同的特点，呈现出了多样化的趋势，一是经济成分和经济利益的多样化；二是社会生活方式的多样化、社会组织形势的多样化；三是就业形势的多样化和分配形势的多样化。人们的思想观念，思维方式都在发生变化,这些都给高校思想政治工作带来了大量的新情况、新问题。高校在市场经济的建立中也难免存在一些，困惑和难题。高校三年连续扩招更加剧了原有存在的思想政治工作的难度。首先，我国社会主义市场经济在不断完善，坚持走社会主义道路不动摇的坚定信念，决定了高校思想政治工作只能加强，不能削弱。社会主义市场经济健康发展的标志就是两个文明一起抓，物质文明和精神文明共同进步，缺少或削弱某一方面都是不文明的、不健康的、畸形的发展。市场经济要求培养的人才具有良好的政治素质和思想素质，这一点将促使高校重视学生的思想政治工作，为高校思想工作的发展和完善提供各方面的条件和支持。其次，市场经济的建立和完善给思想政治教育工作提供了广泛的思路，思想政治工作如何在新形势下求实和发展，关键的一点是要解放思想、更新观念、拓宽思路。从实际出发，实事求是地研究教育对象，客观地分析他们在新时期的思想变化，有针对性的对策引导他们健康成材，从而保证高校培养出的人才是社会主义建设需要的，适合为市场经济的发展服务的有用人才。最后，市场经济独立自主的平等合作、开放竞争等意识，也为思想政治工作者拓宽了思想政治工作的内涵，继承和发扬传统思想政治工作的优良传统，摈弃僵化的教条，开创符合时代特点的，适合新形势要求的思想政治工作的好思路，好方法。如何坚持社会主义的意识形态教育，宏扬时代主旋律；如何用科学的世界观、人生观和价值观教育青年学生；在以经济建设为中心的社会发展时期怎样正确认识处理经济和政治、经济发展和思想道德的升华、经济增长和人的素质的提高、以及人的全面发展的关系等，这些都是高校思想政治工作者面临的思考和探索的问题，同时，也给高校思想政治工作者带来了机遇和新的希望。
二、思想政治工作要探索和创新
1.面对新形势、新问题，我们要按照江泽民同志在中央思想政治工作会议讲话的精神，坚持以“三个代表”思想为指导，在继承和发扬优良传统的基础上，在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进。新形势下思想政治工作要以人为本、以情感人，更多的关注人的需要。大学生有着丰富，复杂而又强烈的情感世界，他们热情、奔放又容易激动，作为思想政治工作者要以诚相待，为他们排忧解难，关心他们的学习和生活，坚持尊重、理解和信任的原则，尊重每一位学生的人格和权利，平等的对待学生，和他们做朋友，正如列宁所说的：“没有人的‘情感’，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”只有真诚和善良，才能打动人的心，才能引起情感上的共鸣，才能使学生振奋精神，努力向上。但工作中也要掌握共性，承认差异性，了解和懂得每个学生的个性特点，研究和分析每一个具体的学生思想形成的客观原因，以及主观因素方面的原因，激励学生在搞好自己的学习之余，多看名篇名著，培养自己的兴趣爱好，充分发挥人的积极性和创造性，营造一种团结协和、宽松的学习环境。
2．思想政治教育要与管理相结合。思想政治教育是一项经常性，基础性的工作。通过抓学习、抓纪律、抓思想工作、抓就业观念，教育启发、帮助大学生树立正确的立场、观念，提高他们的思想道德水平。在大多数场合对大多数学生来讲，教育和启发能够起到应有的作用。但教育不是万能的，对有些人教育的效果就较差，这就要辅以严格的管理，把教育和管理结合起来，可以弥补教育的缺陷。管理是教育的环境，是强化教育的手段，从一定意义上讲，管理也是一种教育，思想政治教育和严格的管理是分不开的，没有思想政治教育，管理就缺乏基础，学生在遵守规章制度时就难以形成自觉的行动；没有正确的管理，好的思想观念就难予形成，规章制度也难予落实和保障。高校思想政治工作不仅要对大学生进行教育，调动其学习的积极性，还要对其严格要求、严格管理，建立完善的基础文明日常准则。对违纪违反规章制度者，决不能片面强调思想工作而姑息迁就，应该执行纪律处分，对一些错误行为温和忍让、一团和气，只能使其错上加错。当然，在处分时要帮助，要找其谈话，指出错在什么地方，为什么要处分，使他们心悦诚服地接受规章制度的约束，接受进步思想的影响，加强自律意识，这样才能达到处分批评的目的。
三、重视“两课”教学，发挥思想政治教育的主渠道作用
高校大学生在主流和方向上是应该肯定的，但市场经济的负面效应也在严重的影响着大学生。在大学生中出现了不同程度的个人主义、享乐主义的现象，他们的人生观、价值观以及职业道德也出现了不同程度的失范和偏离，实用主义、功利主义色彩较浓，思想上比较模糊，要澄清青年学生思想上的模糊认识就`必须用邓小平的“三个代表”思想武装他们的头脑。对他们进行以“马克思主义理论和思想品德课”为主的思想政治理论教育。这是社会主义大学的主要特点，也是坚持社会主义办学方向的客观要求。当代大学生是未来的社会主义事业的接班人和建设者，他们的思想政治素质和科学文化素质状况直接关系到21世纪中国的面貌，关系到党的基本路线一百年不动摇。在改革处于攻坚阶段，发展处于关键时刻，更要把思想政治教育摆在重要的地位，切实加强和改进“两课”教学，提高教学质量，真正使邓小平理论和“三个代表”的思想进课堂、进教材、进学生头脑。克服空洞无物的说教，做到理论联系实际，研究现实问题，解决思想问题，真正提高“两课”教学的实效，是“两课”教师面临的重要思考。但三个代表实效的取得受学校各方面的工作和整个社会氛围的影响，需要协同各方面的共同努力，营造出每一个教师都关心教书育人，整个社会都来关心青年大学生的思想成长的环境。
本文刊载于《中国素质教育理论与实践》2004年第五期
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