1.教学方面
    党委要求社科部全体教师要在“精”和“管用”上狠下功夫。社科部积极按照学院党委抓好“两课”教育教学的要求，明确地向全体教师提出，在“两课”教学中，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为主线，突出“两课”教学的时代性、理论性和科学性；要摸准学生的思想脉搏，努力增强“两课”教学的针对性、实效性和准确性。同时向全体教师提出了“四个要求”：1)任课教师要认真备好每一堂课，撰写详细的教案和讲稿，制订出教学进度计划，保证教学质量；2)任课教师对所承担课程的教学各环节全面负责，要统筹组织安排好教学内容及课堂教学、辅导答疑等教学环节；3)任课教师在教学中要贯彻少而精的原则，突出重点，处理好难点；4)任课教师在保证课程基本内容的前提下，教学中要注意结合国内外形势和时事，增加单位学时的信息量。同时，要积极探索教学方法的改革，可以选择不同形式的教学方法，注意因材施教，加强对学生思想政治素质的培养，解决实际问题的能力和创新意识的培养。
    近年来，社科部的教学质量和教学效果显著提高。2002年，经综合测评，社科部教师的教学在全院评为“优”的只有3人，占社科部教师总数的17.6%。2003年，经综合测评，社科部教师的教学在全院被评为“优”的数量增加到了11人,占社科部教师总数的64.7%。
    为了保证“两课”教师在平时繁重的教学任务中有足够的知识储备和后劲，社科部除了要求所属各教研室对授课重点、难点和疑点有针对性地组织集体备课外，还规定所属资料室要每月自编一期“两课”教学参考资料，及时向任课教师提供最新的时事政治、“两课”教育教学以及当前理论界关注的热点问题等等资料。

    2、科研方面
    近几年来，社科部制定并采取多种激励措施，推动了科研工作的长足进步，科研状况有了很大的改观，进而促进了“两课”教学质量的提高，也更好地发挥了“两课”的思想教育功能。社科部现有多项在研课题，主编和参编了多部省编教材。在现有的10项科研课题中，有6项属于院厅级课题，4项属于青年基金课题。在参加贵州省“两课”及其他统编教材的编写中，社科部的教师曾主编过《毛泽东思想概论》、《自然辩证法概论》、《中医经典著作——思路与方法的研究》、《中医方法学概论》，参编过《马克思主义哲学原理》、《马克思主义政治经济学原理》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等教材，在全国统编教材中，社科部教师主编过全国高等医学院校医用法学教程《中国卫生法学》。从1986年以来，社科部出有《内经辩证法思想研究》、《中医学辩证法简论》、《中医学辩证法概论》等多部专著。社科部教师已在省级以上刊物发表了百余篇论文，有些论文在学科领域中有一定的影响，并表现出了一定的深度和独创性。刘可勋教授的论文《“气”宇宙模式的文化要义与中医学》曾获贵州省哲学学会2000年度“哲学社会科学优秀成果一等奖”。2003年，我院社科部两名教师荣获中共贵州省委高校工委“学习贯彻十六大精神和‘三个代表’重要思想”征文优秀奖。虽然近几年我部在“两课”及相关学科科研工作上有了很大的进步，但是我部很清醒地认识到，我们与其它兄弟院校相比尚有距离。按照我院“两课”建设发展规划，我们还要不断努力，争取在五年内承担1项国家社科基金课题，3至4项省级社科基金课题，若干项厅级课题。科研的进展有力地促进了教学质量的提高，初步形成了良性互动的格局。
 

                                社科部教师正在进行教学科研活动