抓好集体备课，打好基本功　以教风树校风，以教风促校风

记刘文副院长召开公共教学部调研会议

3月14日下午，副院长刘文教授与职能部门负责人教务处田维毅处长和研究生院两位副处级龙奉玺副院长和朱星副书记到社科部会议室对三个公共教学部门进行调研，大外部副主任陈嘉、大体部主任王松、社科部副主任廖丹、黄江华和三个部门的教学秘书参会。

在调研会上，公共教学部门的领导结合各自部门实际反映了部门的群众意见。整个调研会上，有提问、有解答、有提议、有补充、有呼吁、气氛很热烈。反映的意见中有共性也有个性。公共教学部门的领导主要讲了以下几个问题：

1.公共教学部门教师承担的教学任务繁重，师资严重不足。呼吁学校在进人指标上给予政策倾斜。

2.公共教学部教师的中心工作是以教学为主。所以，在年终对其考核时，应该进行分类考核。

3.三个公共教学部门都有教研室负责人设置不到位的情况，在一定程度上影响了教研室的工作，望学校尽快给予解决。

4．学期考试结束后，其后期考试资料的收集和归档应该简便化（如柱状图和试卷简评）

在认真听取大家意见后，刘文副院长要求教务处和研究生院对会上提出的意见进行认真梳理后向领导汇报，并对三个公共教学部门提出了两点希望：

第一、抓好集体备课，打好教师基本功。教学质量是高校的生命线。办好人民满意的中医药大学就不能不抓好教学质量。走群众路线就要反对形式主义，加强内涵建设就是反对形式主义。教学部门领导、教研室主任尤其要高度重视抓好教学质量，抓好集体备课，打好教师基本功，向教师要教学质量、向课堂要教学质量。同时，随着4G时代的来临，学生可以点击全球的、全国的优秀教师的网上课堂进行学习。学生的学习将不再受传统课堂的局限，可以跨时空、跨地域、可以自主选择老师。教师们要看到形势逼人，要有危机意识。为了提高教学质量，学校将开展挂牌上课试点工作。刘文副院长还结合自己外出考察的体会介绍了国内一些高校的“说课”法。

第二、抓好教风问题。教风直接影响学风，教风直接反映校风。教学部门更要抓好教风问题。为此，要从两方面着手：一是教师要有风范，二是教师要从严治学。

最后，刘文副院长意味深长地说：通过今天召开的调研会，自己很受启发。今后要将这样的调研会开成教学质量、教学监督的专题调研会，以每个教学部门为单位召开，并且深入到教研室主任，深入到一线教师，我相信会听到更多、更好的、更贴近群众的意见和建议。