整合校内资源 打造人文社科科研团队

-----崔瑾主持召开人文、社科教学部门调研会议

2014年3月18日上午，人文社科专题调研会在学院二会议室召开。学院副院长崔瑾主持会议，科研处、图书馆、动物所、实验中心负责人、人文学院院长、体育教学部主任、社会科学部副主任和部分教师代表参会。

崔瑾首先指出：这次专题调研会就是征求意见会，有两个目的：一、为党委决策、服务提建议。二、针对动物所、图书馆、科研处、实验中心提意见。

调研会上，人文学院、体育教学部、社会科学部的领导就专题调研会的主旨结合各自部门实际反映了部门的群众意见。整个调研会上，有争论、有提问、有释疑、气氛很热烈。

调研会上，人文学院、体育教学部、社会科学部的领导主要讲了以下共性问题：

1.学院医学专业图书多，人文社科图书少，无社科类的电子期刊，这已成为制约人文社科教师搞学科建设、自身建设的瓶颈。2.教师们普遍反映社科科研论文难发、核心期刊尤其难。3.对外交流少，教师“走出去”既缺资金保障、又缺人脉资源。 4.科研报账难。5.整合全院人文社会资源已迫在眉睫。

调研会上，人文学院院长陈瑶讲到我院4月份将以中医药（民族医药）产业发展研究中心这一人文社会科学研究基地为平台，打造人文社科活动月。

调研会上，科研处刘亚华通报科研课题报账时间已经改为：周一至周五上午（下午为计财处政治学习时间）。

调研会上，实验中心副主任周涛结合体育教学部举实例说明怎样进行社科资源的整合。

调研会上，图书馆馆长王华南介绍了近几年采购外文期刊、社科图书的情况，还针对目前我院由于没有固定IP地址给教师网上查阅电子期刊带来不便进行了详细解释，并指出这一问题在花溪新校区将得到彻底解决。

在认真地听取大家意见后，崔瑾副院长指出，针对社科项目资助渠道少，从今年下半年起发人文社科核心期刊的奖励会适当提高，高于发医学类核心期刊论文的奖励。

在整合人文社科资源问题上，崔瑾副院长强调人文社科部部门要加强自身力量建设，而科研能力是部门核心竞争力的体现。部门和教师要统一思想，提高认识，依托人文社会科学研究基地这一平台建设，打造人文社科科研团队，提升人文社科核心竞争力。