在学校党委和行政的领导下，经过社科部全体教职工的共同努力，2015年社科部各项工作都取得了明显的成绩。现作简要总结。     

一、圆满完成教学任务    

完成学校教务处下达的全校本、专科生和硕士生的思想政治理论课和其他课程教学任务。社科部面向全校本科生、专科生开设的思想政治理论课有：《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、《贵州省情》；面向硕士研究生开设的思想政治理论课有：《中国特色社会主义理论与实践研究》、《自然辩证法概论》。另外还承担了《军事理论》、《职业发展和就业指导》、《医学伦理学》、《护理社会学》、《创新学》和《当代世界经济与政治》等公共课程的教学任务。在师资极为紧缺、教学任务极为繁重的情况下，老师们克服重重困难，紧张有序地圆满完成了各项教学工作。  

与此同时，积极推进党的十八届五中全会精神进课堂、进头脑，将十八届五中全会精神全面融入思想政治理论课教学中。认真梳理十八届五中全会的重大理论创新，根据各门课程的内容和特点，找准找好切合点，及时将十八届五中全会新思想融入各门课程的相关章节之中，明确讲授的重点内容，开展教学活动。  

二、科研工作取得重大突破    

1、科研申报    

组织社科部全体教师积极申报各级各类教学及科研项目。申报2015年度国家社科基金项目3项；申报2015年度教育部人文社科基金项目7项；申报2015年贵州省社科基金项目10项，申报教育部思想政治理论课教学方法改革项目1项，申报教育部思想政治理论课年度人物项目1项，申报教育部思想政治理论课中青年骨干教师支助计划项目1项，申报教育部思想政治理论课重点难点解答项目2项，申报教育厅人文社科项目8项，贵州省教育科学研究项目5项，申报校级教学改革项目3项。项目申报的数量和质量都是前所未有的。  

2、科研立项    

科研立项有新突破，本年度科研总经费约12万元。已立项的项目如下：  

获教育部人文社会科学研究项目1项。杨近平获2015年教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治理论课）立项资助（项目编号：15JDSZK061）。在此之前，我校已有2位老师获得教育部人文社科研究项目。此次获批立项，社科部在教育部人文社科研究项目和国家级教改项目上实现了零的突破。  

获贵州省省社科基金项目2项。分别为：马英芹《利益视阈中的社会思潮引领问题研究》（15GZYB19，4万元）；付可尘《清代贵州农业发展研究》（15GZYB54，4万元）。立项数占全校的50%。  

获省教育厅人文社科项目4项。分别为：郭涛《城镇化进程中失地农民价值观失衡及重构研究》（5万元）；彭新莲《抗战时期高校内迁入黔与当地发展研究》（4万元）；龚雪敏《微视频在“中国近现代史纲要”教学中的运用》（4万元）；杨旖《改革“思想道德修养与法律基础”课教学体系 增强教学实践性研究》（0.3万元）。  

获学校校级教改项目2项。其中，龚雪敏和张翔各获得1项。  

3、科研获奖    

科研获得奖励1项。杨近平的论文《利用思想政治理论课培育社会主义核心价值观的实践探索》获全国高等中医药院校党建和思想政治工作研究会第 24 次年会优秀论文奖。  

4、教材编撰    

参编教材4人次。刘维民（副主编）、吴远贤参编了教材《形势与政策》（辽宁教育出版社）；刘维民（副主编）、王永秀参编了普通高等教育“十二五”规划教材《大学军事理论与技能训练教程》（国防大学出版社）。  

5、发表论文    

公开发表论文15篇，其中CSSCI有1篇，核心期刊3篇。详细如下：  

[1]付可尘. 明末清初耶稣会士在中国传教的文化调适策略[J]. 甘肃社会科学,2015,05:154-156.（CSSCI，核心期刊）  

[2]付可尘. 清末贵州农学教育述论[J]. 怀化学院学报,2015,09:5-8.（教学论文）  

[3]付可尘，互动性教学在高校思想政治理论主题课中的实施，《教育》2015年第22期。（教学论文）  

[4]郭涛. 思想政治理论课资源整合问题研究述评[J]. 高教论坛,2015,10:77-80. （教学论文，核心期刊）  

[5]曾宪灵,郑黔玉. 大学生思想政治理论课教学需要把握的几个维度[J]. 学校党建与思想教育,2015,06:29-31. （教学论文，核心期刊）  

[6]付可尘,刘昊. 邓小平坚定共产主义信仰的措施浅析[J]. 贵阳学院学报(社会科学版),2015,04:45-47.  

[7]马英芹. 利益分化对马克思主义认同的影响及对策研究[J]. 遵义师范学院学报,2015,02:23-25.  

[8]吴远贤. 践行“友善”之核心价值观探析[J]. 山东农业工程学院学报,2015,02:97-99.

[9]杨近平.中国传统文化与马克思主义中国化研究述评[J]. 大连海事大学学报(社会科学版),2015,03:93-96+108.  

[10]向玲,杨近平. 我国“六五”计划与社会建设探讨[J]. 福州党校学报,2015,04:53-57.  

[11] 杨近平，在思想政治理论课教学中培育社会主义核心价值观的实践探索，《纺织服装教育》2015年第6期（教学论文）。  

[12] 黄江华，新形势下高校党风廉政建设研究，《教育科学博览》2015年第5期。  

[13] 黄江华，中国梦、青年的梦，《高教探索与争鸣》光明日报出版社2015年1月出版。  

[14]刘维民. 高校形势与政策课程教育教学探讨[J]. 当代教育实践与教学研究,2015,06:193.（教学论文）。  

[15]论加强高校基层党组织应急能力建设，《商品与质量》2015年第5期。  

三、加强教师队伍建设    

根据社科部师资力量的实际状况进行教师队伍建设，以培养提高现有教师（尤其是青年教师）师德修养、教学水平和科研能力为主要着力点。鼓励青年教师出去读博和进修，重视派老师参加各种形式的培训交流会议。  

参加培训10人次，参加进修4人次。2月，教师刘维民、孙绍军、郭涛、蒲承军四人在北京国家教育行政中心参加了第三十四期全国形势与政策骨干教师培训。9月，廖丹和龚雪在贵州师范大学参加全国思政课骨干教师教材修订网络培训。11-12月，杨近平参加贵州省哲学社会科学骨干第三、四期研修班培训学习，为全体学员做了1次《国家社科基金项目申报需注意的问题》专题报告，被评为优秀学员；11月下旬，蒲承军在兰州大学参加2015年西部地区高校思政课骨干教师培训；12月中旬底，杨近平和黄江华在贵州师范大学参加高校思政课骨干教师培训。上半年，王永秀、熊佳在外进修。下半年，张翔、马英芹在外进修。  

参加学术会议14人次。7月23-25日，杨近平、付可尘参加“喀斯特山地农业与农业现代化”国际学术研讨会。8月，彭新莲、王永秀参加中国现代史学会2015年年会暨“抗日战争与中华民族的伟大复兴”学术研讨会。9月，徐蓉、黄江华和廖丹参加2015年贵州省社会科学学术年会。12月，杨近平、孙绍军到温州大学参加全国高校思想政治理论课课堂教学体系创新研讨会；刘维民参加在南京中医药大学举办的全国高等中医院校思想政治理论课建设经验交流会暨教学协作组成立大会；徐蓉、曾宪灵、彭新莲和廖丹在孔学堂参加2015年贵州省哲学学会年会。  

委托培 养 博士1名（彭新莲6月获得博士毕业和学位证书）。  

四、其他工作全面推进    

举办讲座2次。 6月   30日 ，廖丹为学校财务处全体人员作社会主义核心价值观的报告。 12月   15日 ，杨近平为基础医学院150多名师生作《习近平谈治国理政重要思想》的专题报告。  

5-6月，承办省教育厅（省委教育工委）、省文明办和团省委主办的第十届大学生校园文化月活动之贵阳中医学院“弘扬宪法精神•建设法治中国”网络知识竞赛，我校学生获一等奖、二等奖和三等奖共54人，我校在全省高校中成绩可喜，廖丹为此荣获先进个人称号。  

10月，积极组织教师参加省教育厅举办的“精彩课件”制作比赛，申报了五门主干课程九个课件，获得一项三等奖。  

完成学校布置的50周年校庆各项工作。查找收集、扫描复印社科部相关材料作部史馆资料，制作宣传栏展板10块，编写了《社会科学部50周年发展大事记》，校庆接待工作有条不紊。  

教职工积极参加学校组织的各种活动。如：女教师参加“三•八国际劳动妇女节”游园健身活动，组织教师参加学校举办的集体太极拳比赛并获三等奖，组织全体教师参加“扶贫日”捐款活动，组织教师参加学校教职工乒乓球比赛，组织教师参加学校第一届趣味运动会并获三等奖。  

按学校要求，积极推进迎接本科教学审核评估的各项工作，安排和布置教师基本功训练有关工作。  

办公室及时准确地做好各种教学、科研信息的上传下达，完成教学、科研资料的收集、整理和上报，规范做好文件的收发、整理、分类、归档保存，完成了2015年度办公经费、教实费、教师外出学习参会等报账工作。  

资料室新配电脑及打印机各3台，加上社科部原有的2台电脑，组建了社科部电子阅览室，供老师们上网查阅教学科研资料。订购2015年各类期刊杂志80种，订阅2015年各类报纸3份，订购2015年“时事”教育部指定“形势与政策”课音像教材光碟一套10张。接收图书馆配给旧期刊架3组，上架图书、期刊1千余册。整理装整理装订2014年过刊1040册，273本，并制作电子文档、贴标签、登记造册。  

             2015   年12月25日