保持共产党员先进性教育活动总结
中共贵阳中医学院社科部支部
保持共产党员先进性教育活动是我国在本世纪新形势下进一步加强党的执政能力建设，永葆共产党的先进性的重大举措。从我院于7月15日开始进行以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来，社科部积极按照学院党委的每一步要求，除认真做好规定的程序外，还积极地开动脑筋，组织了一系列丰富多彩的自选活动，经过了学习动员，查摆剖析，整改提高三个学习阶段，社科部的党员干部和教师越来越深刻地认识到，开展先进性教育活动，关键是要取得实效，就是要通过提高广大党员的思想认识和理论水平，紧密联系工作的实际，卓有成效的开展好各项工作，同时实事求是地找准存在着的问题并进行认真的整改，而在整改的过程中，关键是要做到完善制度、健全机制，减少内耗，提高工作效率，就是提高党员的思想政治素质，改变工作方法或工作作风。
一
社科部支部在保持共产党员先进性教育活动的学习动员阶段，认真学习了《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动意见》、胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性教育活动专题报告会上的讲话》、《钱运录同志在全省第二批先进性教育活动工作电视电话会议上的讲话》、《中国共产党章程》，学习了省委宣传部、省教育厅、省社会科学院联合下发的《关于在高校社科系统和社科研究系统开展“三项学习教育”活动的通知》等重要文件，教育部副部长袁仁贵在全国社科研究领域“三项学习教育”专题培训班上所作的题为《把马克思主义的最新成果贯穿到高校哲学社科学科建设和教材建设》讲话。在学习过程中，重点从理解开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性、指导思想和目标要求等的问题入手，根据社科部从事社会科学研究和教学的实际，在学习中着重要点放在怎样把保持共产党员先进性教育活动与“三项学习教育”活动紧密地结合，把社科部具体要改善和解决的问题联系起来。
在这一阶段中，社科部全体党员教职人员在听党课、听报告和自学等各个方面都做得认真到位。比如在集中学习的过程中，能够自觉地做到不缺旷、不迟到、不早退，不讲话和不开小会，始终注意专心听讲，积极发言，表现出了良好的风貌。通过各种形式的学习，大家都表示进一步提高了马克思主义理论水平，对党和政府现行的路线、方针和政策有更深刻的了解，对加强执政党执政能力的建设和保持共产党员先进性的意义有进一步的理解。
本着“规定动作扎扎实实，自选动作富有特色”的思路，社科部支部还精心组织和安排全体党员前往全国爱国主义教育示范基地遵义会议会址和娄山关红军战斗遗址接受爱国主义教育和共产党员先进性教育，通过重温入党誓词、追忆革命先辈曾走过的足迹，全体党员汲取了强大的精神力量。为保持共产党员先进性教育活动的进一步深入开展奠定了良好的基础。
在这一阶段的学习期间，社科部支部保证了40个小时的集中学习时间，参学覆盖率达到100%，绝大多数党员按规定认真撰写了读书心得。在社科部的网页中专门增加了保持共产党员先进性教育活动的学习宣传栏目，并在网页上共发布了十一期有关社科部在保持共产党员先进性教育活动和“三项学习教育”活动的报道。通过第一阶段的学习，社科部全体教师的精神面貌更加焕然一新，大家都切身感受到有很大的收获。
二
分析评议对于保持共产党员先进性教育活动的质量起着决定性的作用，也是体现很强的政策性的阶段。在我院保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会后，社科部支部在总结学习动员阶段的基础上，明确了分析评议阶段扎实推进的具体要求。其具体办法是：坚持标准、不留水分，严格要求做好六个环节的工作；在开展这一阶段的工作时应把握的原则和方法是：决不走过场，征求意见要注意民主性，不能简单地用第一阶段的意见笼统地代替这个阶段的意见，查找问题要注意准确性，要与群众反映的问题相吻合；开展谈心活动要注意广泛性，撰写分析材料要注意深刻性，批评与自我批评要注意原则性，走群众路线要充分发扬民主，边议边改要注意实效性；在广泛征求意见和开展谈心活动的过程中，紧紧抓住我部教学科研和学科建设等八个方面的问题来提出好的意见和建议；在开展“三项学习教育”活动中，要按照先进性要求做一名优秀的思想政治理论教育工作者；在新学期的学风、教风和工作作风中，要结合学院和社科部的规章制度进一步加强和改进；在与同志沟通交流谈心的时候，一定要尊重人、理解人，以人为善，坦诚相见，以理服人，消除在工作关系上的矛盾和误解，以营造一个宽松和谐的工作氛围。支部和部领导还要求所有党员教师要做到保持共产党员先进性教育活动与本职工作“两不误、两促进”。
社科部支部还按照学院党委和机关总支的部署和要求，进一步学习胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性教育活动专题报告会上的讲话》和《在贵州考察工作结束时的讲话》，学习贵州省委九届五次、六次会议精神，使全体党员进一步统一和提高了思想认识。
社科部支部分类制定了四类共31条党员保持先进性具体要求，即处级干部党员保持先进性具体要求、科级干部（教研室主任）党员保持先进性具体要求、教师党员保持先进性具体要求、办公室资料室党员保持先进性具体要求。还以虚心接受意见，认真落实整改的态度，专门派联络员采用问卷方式，主动到各系部和有关职能部门帮助我部查找问题，提意见和建议，社科部支部向兄弟部门发出了29份征求意见和建议表，返回15份 ，共收集到意见、建议10条。与此同时，支部在本部门内发放4套分10个栏目的涉及到部一级、党支部、教研室、办公室和资料室工作情况的征求意见表，梳理返回意见和建议（反馈给本人）52条。党员干部和党员分别向上一级主管领导和本部门内彼此之间进行谈心活动达到约300人次，支部召开了两次不同形式的征求意见座谈会，每一位党员都按照要求撰写了不少于2000字的党性分析材料。
对于这一阶段的工作，主要的特点既发动党员群众的主动性和参与意识，又推动了各项工作的进展。更关键的是，通过保持共产党员先进性教育活动，得到了工作上的新启示，使工作作风和工作方法得到更好的改进。社科部在此期间积极地拓展工作，对兼职班主任进行系统正规的培训、充分利用现代办公手段提高工作效率、充分利用学院的网络作好思想政治工作的学习宣传，在学院迎评工作的教案评比中取得好成绩、在《形势与政策》新教学计划的实施上采取灵活的教学计划，在研究生教学上尝试系统讲授与专题讲授相结合等，这些工作都能够做到有声有色。同时针对找出的一些工作中存在的问题，本着边查摆边整高改的精神，采取及时纠正的做法，把问题产生的负作用尽量地减少。这一阶段在网页上发送了3期有关社科部在保持共产党员先进性教育活动中的报道。
三
根据学院先教发﹝2005﹞17号文件精神，按照学院的统一部署和安排，在保持共产党员先进性教育活动转入整改提高阶段之际，站在讲党性、讲大局、讲作风的高度，本着边认识、边提高、边整改、边完善的目标，社科部支部制定出了先进性教育活动整改提高阶段具体实施方案。
社科部本着把支部工作与部门工作有机地结合在一起的思路，根据第二阶段中从全院各个系部以及部内征求到的意见和建议，着重从13个方面，对党建工作、教学与科研、学科建设等方面存在的问题进行整改。社科部支部在具体整改实施方案中，分别列出了要整改的内容、整改目标、整改措施、整改责任人和完成时间。社科部支部整改的具体方案是：
1、进一步抓好社科部支部建设工作，加强支部的作用。整改措施是：（1）深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步提高全体党员的思想政治素质和理论水平，不断增强用马克思主义理论指导教学和科研工作的自觉性，使理论与实际更有机地结合起来，使思想政治教育的工作做得更有效和扎实。（2）结合社科部的工作性质，把马克思主义理论的学习与教师的业务素质的提高紧密地结合起来，与党员的党性修养的提高相结合，与“三项学习教育活动”的内容结合起来，在学习中做到自觉和督促相统一，使每一次学习有主题、有目标，有收获。（3）加强支部建设，注重培养入党积极分子和发展党员。在现有人员基础上，在2006年底，社科部全体教职人员100%成为中共党员。（4）支部学习要加强学习马克思主义关于文风、学风、作风建设的重要思想，每学期在部内组织一次关于文风、学风、作风建设的讨论和交流活动。（5）进一步有针对性地组织学习《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，学习《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国教师法》。遵循宪法确定的基本原则，贯彻国家的教育方针，进一步强化教师应当履行的义务，把保持共产党先进性教育活动与高校教师弘扬职业精神、恪守职业道德、提高队伍素质、维护队伍形象的要求紧密结合，与忠诚党的教育事业相结合，认真解决教师在事业心、责任感、纪律观念等方面存在的差距和不足；按照职业精神、职业道德的要求，认真解决社科部教师在工作精神、工作状态、工作追求中存在的差距和不足，并把以上内容纳入到年中考核的内容中。总之，要建设好一支思想政治素质和专业素质量过硬的党员教师队伍。责任人：廖丹；承办科室：党支部。
2、结合社科部面临的实际困难和不足，从需要着重解决的八个方面问题，扎扎实实地开展各项工作。整改措施是：（1）提高社科部的教育教学质量，使之与学院提高教学质量的目标相一致。加大马克思主义理论教学的宣传教育力度和发挥作用的力度，增强马克思主义理论课的感染力，使之与党的教育方针、与学院对大学生思想政治教育工作的目标相一致。为了让学生更深入了解马克思主义理论，提倡教师在教学活动中要注意把马克思主义理论中的有关内容与医学知识联系起来，建议教师多听些医学专业的基础课程，从而把医学知识融入到教学工作中，这一目标要求在2007年初有明显的效果。（2）把社科部工作与迎接教育部对我院本科教学水平评估工作相结合。全力做好服从大局的整体协作工作，随时保证按时、准确、高质地给学院各个职能部门提供所需要的评估材料。并在2007年底迎评时，借“以评促建”的时机，把教学管理工作推向一个新的台阶，使教学管理工作制度化、规范化。（3）与培养优秀的“两课”兼职教师工作相结合。培养优秀的“两课”兼职教师，既是解决实际工作的需要，也是提高班主任政工队伍思想政治素质的重要手段，我部的教研室将负责做好教师的帮带和督导工作，使这支队伍更快的成长。争取在2006年下半年，再培养出2-3名优秀的“两课”兼职教师。（4）与提高社科部师资队伍学历和职称层次相结合。我部将督促已经到时间晋升更高一级职称的教师，作好晋升职称的准备工作，并为这些教师尽量提供条件。同时，也给40岁以下尚未获得硕士学位的中青年教师尽量提供宽松的环境，使之早日达到目标。争取在2007年，有1-2名正教授产生，硕士学位在教师中的比例达到30%以上。（5）与推进社科部学科建设工作相结合。社科部将克服教师人数与教学任务极不相称的客观困难，把主要精力放在学科建设上，使学科建设尽快走出目前的被动局面，使社科部的发展与学院的发展规划和目标相一致。在学科建设方面，着力从师资队伍的建设、人才结构的完善、学科带头人培养、教师科研能力的加强、品牌名师的培养、重点课程建设、教学方式方法和手段的改进等多个方面入手，全力把学科建设工作推动好。并且进一步拓宽社科课题研究范围和申报渠道，发挥团队协同合作的精神，提高申报科研课题的命中率。争取在2007年，拿到2-3项省厅级科研课题，争取在结题课题和科研论文中，通过参加评奖并拿到1-2项省级科研成果奖。（6）与社科部网络建设工作相结。从党建、教学、科研、行政、娱乐等各个方面全面介绍社科部开展的工作和活动，更好利用网络的重要作用，增强思想政治教育工作，争取在省高校的同行中，网络建设工作处在上游的水平。（7）与社科部构建团结、和谐的工作环境相结合。（8）与社科部教师个人的全面发展相结合。责任人：曾宪灵向 华；承办科室：社科部 部办公室和各教研室。
社科部党支部整改方案已经按照公示的要求发布到本部门的网页上，欢迎学院各系部和我部的教职员工对社科部党支部的工作进行监督。我们决不能因为在这次出色完成“先教”活动的各项任务就有了骄傲自满的思想，下一步的工作就是从时刻牢记“保持共产党员先进性”开始，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，树立科学的发展观，认真学习党的十六届五中全会的新精神，按照学院党委“三加一”的工作大思路，扎扎实实地落实我部的整改方案，为学院的发展和迎接2007年本科评估做出最大贡献。
