全国高校马列部主任研修班于2009年7月1日至30日在国家教育行政学院举办,全国高校近100名马列部主任参加了研修班.7月14日周济部长在研修班上讲话的主要精神如下:

    一、回顾“05方案”实施5年来的四个方面的工作

    1、抓教材的编写、修订和使用

    中央将新教材编写纳入马克思主义理论研究和建设工程，作为中国特色哲学社会科学教材体系建设的重点。

　　胡锦涛总书记亲自审定教材的编写提纲和送审稿。

　　中宣部、教育部汇集全国专家进行编写，并且每年都对教材进行修订。

    今年3月修订的重点是：

    (1)充分反映党的十七大和十七届三中全会精神，特别是充分反映中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系等重大理论观点和重大的战略思想；

    (2)充分反映胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神，特别是改革开放三十年来中国特色社会主义伟大事业所取得的理论成果和宝贵经验；

    (3)充分吸收广大师生对教材在使用过程中的意见和建议。

    2、抓教师培训

   （1）从06年开始，对全国任课教师进行全员培训，要求做到“先培训再上岗，不培训不上岗”。

   （2）各地教育部门开展全员培训，已培训专兼职教师11.2万人次。

   （3）07年起，中宣部、教育部联合组织思想政治理论课骨干教师研修，已举办14期，培训了1400人。

   （4）在中央党校和各地举办的高校哲学社会科学教学科研骨干研修中，也包括了很多思想政治理论课骨干教师。

    3、抓学科建设

    目前，马克思主义理论一级学科及其所属的马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等6个二级学科已经建立，并且设立了一级学科博士点21个，二级学科博士点103个；一级学科硕士点73个，二级学科硕士点453个。

    4、抓宏观指导

    2008年7月，经中央批准，中宣部、教育部在北京联合召开了加强和改进高校思想政治理论课工作会议。

    李长春同志亲切接见了与会代表并发表重要讲话，对进一步加强和改进高校思想政治理论课提出了明确要求。

    刘延东同志作了的重要讲话。会后，经中央批准，由中宣部、教育部共同印发了《加强思想政治理论课教师队伍建设的意见》。

    二、对下一步工作提出三点明确要求

    １、要进一步提高认识

     周济部长强调，进一步提高认识，要形成两个共识。

   （１）要形成“学校教育、育人为本”的共识

　　中国特色社会主义高等学校，培养的是中国特色社会主义事业的合格者和可靠接班人。这是育人为本的核心含义，是党和国家最根本、最重要的办学宗旨。认识育人为本的意义，落实育人为本的要求，对教育工作意义重大，能够使我们在推进教育改革发展的过程中始终把握正确的方向，不为错误观点和做法所左右；能够使高校始终不渝地把立德树人、培养人才作为根本任务，一切为了学生的发展，一切为了学生的成长成才，一切为了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才。

   （２）要形成“德智体美、德育为先”的共识

    要把思想政治教育放在首要位置，贯穿于教育教学的全过程；要把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，也就是把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观融入整个教育的全过程。

    ２、要改革教学方法

   （１）要以理服人

　　要充分运用真理的力量，把道理讲清楚、说明白，讲得让学生信服，让大学生相信并愿意接受真理。

   （２）要以情动人

　　要用生动形象的语言深入浅出地分析改革开放伟大实践，让大学生在理论和实践的结合中体会、领悟和把握道理，使正确的观点鲜活而不苍白，生动而不呆板，亲切而不生硬。

   （３）要以高超的教学艺术感染人

    思想政治理论课是一门科学，也是一门艺术。讲得准确是科学，讲出吸引力是艺术。

     高超的教学艺术有三点：

     一是教学方法；

     二是贴近学生实际；

     三是高超的表达能力。

    ３、要加强教师队伍建设

    周济部长强调，要把教师队伍建设作为工作的重中之重，努力建设一支“党放心，学生满意”的高素质思想政治理论课教师队伍。

  （１）要提高思想政治理论课教师的政治地位、社会地位、职业地位，千方百计地把优秀人才吸引到思想政治理论课教师队伍中来,这是加强教师队伍建设的前提和基础。

　  加强思想政治理论课教师队伍的建设，重要任务就是要采取各种有力的政策措施，提高教师待遇，吸引更多的高水平的教学科研人员从事思想政治理论课教学工作。

   （２）要大力加强教学科研机构建设,这是加强思想政治理论课教师队伍建设的组织保障。

　  思想政治理论课作为独立的二级教学科研机构必须落实：分散了的，要集中起来；合并了的，要独立出来；层级低的，要提高上来；已建立了的，要进一步加强。要给予足够经费保证，使思想政治理论课教学科研机构工作经费高于学校平均水平。

   （３）要进一步加强马克思主义理论学科建设

    一方面，思想政治理论课教学科研机构必须担负起马克思主义理论学科建设的任务，马克思主义理论学科点必须设在这一机构中；另一方面，马克思主义理论学科的学术骨干必须承担思想政治理论课教学任务，必须是思想政治理论课教学骨干。

    学科建设的三项具体任务：

    一是开好思想政治理论课；

    二是做好马克思主义理论学科硕士生和博士生的培养工作；

    三是开展马克思主义理论研究和社会服务。

   （４）要进一步加强师德建设

    思想政治理论课教师要加强品德修养，以学识魅力和人格魅力影响、教育青年学生；要加强师德修养，做爱岗敬业、教书育人、为人师表的人民教师。