2011年9月我正式参加工作，作为贵州中医药大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研室的一名青年教师，我深切的热爱我所从事的教育工作，并以做一名优秀的教育工作者作为自己追求的目标。

为了提升教学水平，夯实专业基础，在院领导和中国近现代史纲要教研室诸位老师的支持和帮助下，学校批准我于2018年9月~2019年1月赴华中师范大学马克思主义学院进修学习，现已顺利结业并获得结业证书。

回顾这一个学期的进修学习生活，可谓是收获颇丰，感悟良多。现将进修学习情况汇报如下：

一、学习内容和过程

2018年9月，我怀着激动的心情来到华中师范大学马克思主义学院进行课程进修，根据我的专业和工作需要，在华中师范大学教师教育学院与马克思主义学院工作人员的帮助下我顺利的选择了邵彦涛老师讲授的《中国近现代史纲要》和谢从高老师讲授的《中国近代政治思想史》作为我学习的主要课程。

在接下来的4个多月学习时间里，我仿佛回到美好的学生时代，每周按时听课、做笔记、根据课程需要去图书馆查找书目、借阅图书。在这个过程中逐渐引发了自己对某些的问题的兴趣，并尝试进行进一步了解、研究及文章的撰写,可以说次的进修学习是一个既轻松又愉快的经历。

二、学习的收获

回顾这次进修学习的历程，邵彦涛老师对先进教学手段、教学模式的运用，谢从高老师幽默轻松的教学风格都给我留下了深刻的印象，让我发现自己还有很大的提升空间，需要不断的努力向上。

通过此次学习我形成了以下几点认识：1、作为一名教师，不仅需要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需要有先进完备的教学策略与方法。这是时代发展给教师提出的新要求，我们必要结合信息时代的发展和特点，丰富教学手段、深化教学内容。2、现代教学要注重课堂交流、注重互动、注重联系学生的生活实际，畅所欲言、营造一个轻松、活泼的课堂氛围。学生拥有很强的想象力和创造力，现代教学应更加注重激发学生的自主学习能力，给他们提供展示的舞台，当然这也离不开老师的正确引导。3、现代教育对教师提出了更高的素质要求，熟悉教学内容、贯彻新的教学理念、夯实教学基本功等都只是基本要求，要真正成为受学生欢迎的良师益友，一定要形成能体现自己人格魅力的教学风格。

另外，华中师范大学图书馆的社会科学图书资料非常丰富，而且全部免费向进修老师开放，所以在进修学习期间，我也根据所选课程老师推荐和自身兴趣查阅了十余本专业书籍及若干相关文章，并对重要内容做了笔记，这对于夯实专业基础有一定的帮助。

三、不足之处

整体来看，这次的进修学习使我收获颇丰，但也有不足之处，最主要的问题就是学习时间过于短暂，一个学期4个月一晃而过，我还有很多需要学习的地方不能在这所教学水平先进、学术氛围浓厚的学校继续下去，不失为一种遗憾。另外在进修学习开始之前，我给自己定下了发表一篇学术论文的目标，由于文章现还在投稿阶段，所以目标未能达成。

总之，通过这次进修学习，既让我认识到自己的不足，又让我找到了未来努力的方向，在今后的学习和工作中我一定更加严格要求自己，努力上劲，不断完善自我，超越自我。