为更好的凸显思政课堂主渠道、发挥教师主力军作用，强化思政课程建设，让思政教育根基更牢、走心见效，11月7日至11月9日，马克思主义学院开展青年教师示范课活动。学院领导班子参与听课指导，全体老师观摩学习。

在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程展示中，李秋秋老师从“我国进入新发展阶段”“贯彻新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革”及“以新发展理念引领高质量发展”三个方面引导同学们对我国经济发展指导原则进行了深入浅出的探讨。李秋秋老师以学生生活中的事例入手，激发学生的学习兴趣和探索热情，一步步推进学生对新发展理念完整、准确、全面的理解，强化学习认同感。张翔老师通过巧设“小”问题，将抽象的“马克思剩余价值理论与经济危机”转化为具体的知识体系，并用通俗易懂的语言和生动形象的事例，引导学生主动思考资本的原始积累和资本主义生产方式的确立，充分体现出教师主导性和学生的主体性。杨旖和熊佳两位老师对“我国社会主义法律的本质特征”进行同课异构。杨旖老师将其深厚的法学知识与思政知识体系相融合，用清晰的架构、严密的逻辑对比不同社会制度下的法律，启发学生对我国社会主义法律的思考，增强对我国社会主义法律本质特征的把握。熊佳老师则用社会生活中生动鲜活的事例营造出严肃而活泼的教学气氛，层层递进式引导学生总结并理解我国社会主义法律的本质特征，让学生更真切的感知社会社会主义法律实现了对历史上各种类型法律的超越，增强认同感。

本次示范课在结合学科特点的基础上，科学融入现实和党的最新理论成果，积极构建有意蕴、有意境、有意思、有意义的思政课，充分体现出课程思政建设内涵，也真切的打动着学生，获得了学生的认同和好评。

文图/唐春芳

审核/文远冬、黄江华、韦伟